在学校和学院党委的指导下，会计学院教师深入学习贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作重要讲话重要指示精神，按照省委省政府关于奋力打好全省疫情防控保卫战歼灭战阻击战的部署，坚持“以学生为本”的思想政治教育工作内涵，全面调动教师力量和学生志愿者的积极性，积极引导学生感党恩、听党话、跟党走，树立“请党放心，强国有我”的坚定信心和家国情怀。

胡玮佳老师作为国际会计系教师，在教学工作岗位上任劳任怨、 尽心尽责。在进行国际方向双语授课时，积极响应上级教育部门精神，在ACA线上授课当中融入思政教育及对学生在校隔离时的疫情安抚工作。

一、课前准备，承上启下

在线上授课之前，提前了解并熟练操作各种教学网络平台，最后使用雨课堂直播和腾讯会议屏幕分享的两种方式结合进行教学，保证教学效果适用到每一位同学。由于教授的课程使用外文教材，需要精心制作PPT，力求做到深入浅出。在课程中，采用随机测验的方式考察同学们对课程内容的掌握，并通过线上平台布置课后练习题，检验知识掌握程度。同时使用触屏书写板书的方式增强教学效果。

二、同课同“学”，风雨同舟

为保证高效地完成教学工作，利用课余时间大量搜集资料，用心钻研课程融入思政内容，对课前五分钟的“抗疫精神”教导中，融入《ACA-审计与鉴证》的课程专业知识。以期警醒学生在战“疫”中提升“专业知识”。“立身以立学为先，立学以读书为本”，提示同学们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性，并重新思考未来职业规划。

在本学期准备澳方全英课程过程中，与学生同频参加澳方老师的课程内容，以有效把握课程重点。对澳方布置的习题内容及时与同学们进行沟通、答疑，并随时解惑。经常和学生分享自己居家隔离时提高学习效率的心得，为同学们安心学习、静心学习、有效学习提供和树立榜样。同时分享自己居家隔离时保证身体健康的室内锻炼方法，与学生风雨同舟，共同应对防疫狙击战。

三、“疑”不过夜，用心育人

自开展线上教学以来，能够做到全天候在线辅导，基本做到早8至晚11的答疑时间。对于指导的19名同学的本科毕业论文和实习实训情况，也能做到随时在线辅导、交流、解疑。每次有针对地布置作业前、网上批改作业后，都会总结可能出现的难点和遗漏知识点进行强调。线上教学的每一天，都坚持在循环“解惑”中，力求使学生在校隔离学习期间“疑”不过夜。

四、课后询问，补偏救弊

为保证线上教育教学质量，经常与班委沟通听课效果，并对提升学习效率给出合理化建议。每周会向班委询问班级参与志愿者的同学名单、在校外隔离的同学，并询问其听课情况。在每次课后，会向班委和部分单独隔离的同学询问线上学习效果，以作为下次课程内容的经验并进行相应调整教案计划。

五、停课不停研，共成长

在学院领导带领下，“停课不停研”，为激励研究生的学术研究动力和科研能力，负责举办国际顶级学术期刊线上分享会，对鼓励研究生在校隔离期间提高英文文献的阅读能力和形成良好的线上学术交流氛围提供了契机和平台。同时，每周定期保证与本科菁华班的同学及指导的硕士生进行线上交流，保证科研任务的完成。如果这个春天宁静如常，你我或许依然校园相见，平凡如昨。按部就班地学习、生活，乐享融融春光。但这场突如其来的疫情，让无数平凡的人们走向战“疫”一线。

胡玮佳简介：吉林财经大学会计学院国际会计系讲师，硕士生导师，吉林大学管理学博士，香港理工大学博士后。近年来一直从事与信息披露及资本市场监管相关的主题研究，以第一作者在《经济管理》、《管理评论》、《财经问题研究》等权威CSSCI期刊和SSCI期刊发表论文多篇，知网总引用量达201次。主持并完成1项省社科基金项目、1项省厅级基金项目，参与相关主题教育部项目1项及多项省级课题，同时多次担任国际学术会议评论人、国际期刊匿名评审人。