青春是什么呢？我相信每个人都有自己的答案，青春是席慕蓉笔下“一读再读的书”，是“草长莺飞二月天”的美好年华，是“扶摇直上九万里”的少年意气，更是总书记将青春燃烧在革命圣地广袤的黄土地上。2017年8月，《习近平的七年知青岁月》一书一经问世，引起了强烈反响，菁菁校园中掀起了学习青年习近平的热潮。本期我们邀请到会计学院党委副书记赵黎光老师，带领我们一同开启一场跨越历史时空的青春共鸣。

今天和大家分享《习近平的七年知青岁月》这本书，这本书是中央党校（国家行政学院）策划组织的系列采访实录，从2016年11月底到2017年3月中旬，在中央党校（国家行政学院）《学习时报》连载，我将要和大家分享的是采访组采访艾平同志的部分章节内容。从习近平总书记治国理政的一系列举措以及他自己对知青岁月的回忆来看，七年知青岁月为他治国理政思想树立了“以人民为本”的方向。在陕北农村，习近平与农民朝夕相处，建立起了同人民的血肉联系，树立了为人民办实事的理想。人民是习近平总书记治国理政思想的立足点，为民、惠民、富民是治国理政思想的出发点。这绝非空谈，也绝非易事。梁家河的经历让习近平总书记治国理政思想的根基深深扎在中国最广阔的土地上，扎在最广阔的人民群众基础上。习近平总书记在农村扎根七年，从来没有忘记当年的农民朋友，他深深了解中国的实际情况和农村的真实情况，因此，党的十八大以来的一系列举措都非常务实，着眼于解决一系列民生问题和发展问题。梁家河的经历是习近平总书记治国理政实践的开端。他曾经讲道：“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点：一是让我懂得了什么叫实际，什么叫实事求是，什么叫群众。这是我获益终身的东西。二是培养了我的自信心。”他最先提到的“实践”“实事求是”都是实践的具体表现。唯有实践，才能认识到实际；唯有实践，才能做到实事求是。习近平总书记在梁家河树立了“为人民办好事”的理想，这个理想始终没有改变，实践的过程也始终没有停止。从最基层的村支书干起，从为人民办好事的具体实践做起，不断扩大实践范围，不断深化实践层次，不断在实践中夯实自信心，并把这种自信心提升为中华民族的自信心，发展为中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。梁家河七年知青岁月，无疑是习近平总书记人生经历中十分重要的起点。我认为这本书有助于我们更加全面、历史地了解总书记的过去和现在，更加全面、历史地认识党的十八届六中全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位的重大意义，从而更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。我觉得习近平总书记在艰苦环境中磨练了意志和品格，这样的经历令人佩服。我们青年学生要以总书记为榜样，努力学习，立足岗位踏实工作，真正地成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

同人民一起奋斗是亮丽青春的厚重底色，《习近平的七年知青岁月》是一曲嘹亮的青春之歌，是一幅壮美的历史画卷，更是一部鲜活的团课教材。青春是用来奋斗的，奋斗的青春最美丽。一位光辉的楷模榜样，照亮着激昂青春梦融入伟大复兴中国梦的新时代新征程，无论时代场景如何变化，与祖国共成长、投身人民的伟大奋斗，走与人民群众相结合的路，都是青春永恒的主题。

初审：罗旭

复审：赵黎光

终审：谷连辉